EL TUTOR Y LA FAMILIA

El docente tiene que ser capaz de desarrollar una serie de competencias: dominio de las tic, tutorias, trabajos de gestión, investigación...

Entre las competencias a destacar nos podemos encontrar:

• FUNCIONES DEL TUTOR TELEMÁTICO: organización, gestión...
• COMPETENCIAS SOCIO- PROFESIONALES: manejo de TICS, demandas...
• ADMINISTRACIÓN DE TALLERES: diseño de actividades, cooperaciÓn con equipos docentes...
• COMPETENCIAS DIDÁCTICAS- TECNOLÓGICAS: uso de plataformas virtuales.

El docente/ tutor tiene que tener una serie de cualidades personales, aunque no es un requisito indispensable para que pueda realizar correctamente su función.
Es positivo que el docente sea capaz de crear empatía, que sepa escuchar las quejas/ sugerencias, que demuestre liderazgo, consistencia ética...

INTERVENCIÓN CON LAS FAMILIAS

No solamente el colegio tienen la obligación de educar a los jóvenes, los padres también deben asumir un papel fundamental en la educación de estos. 

Para ello, debe haber una estrecha relación entre la familia y el equipo docente del centro.  

TIPOS DE COMUNICACIÓN

La comunicación que entabla el docente con los padres o cualquier persona dentro del ámbito educativo no debe ser ni mucho menos agresiva. Existen varios tipos de comunicación:

• AGRESIVA: no se propicia un clima adecuado o cálido para entablar una discusión. Distante, agresivo...
• ASERTIVA: utilización correcta de todos los espacios, clima adecuado, tono de voz...

Como podemos ver en el siguiente video que visualizamos para realizar las prácticas del módulo II, existen diferentes posiciones que se pueden adoptar siendo la más adecuada la asertiva.