Gracias a este artículo publicado por el periódico "LA RAZÓN" podemos ver este interesante enfoque con respecto a las nuevas tecnologías aplicadas en el ámbito escolar.
Según un estudio realizado en el año 2011, el 57% del alumnos que no usan el ordenador en clase obtiene más puntuación en conocimientos lingüísticos o matemáticos que los que si que lo utilizan (5%)
Bajo mi punto de vista no creo que los ordenadores hagan menos "inteligentes" a los niños, sino que los tiempos cambian, y las demandas también. Por lo tanto no me posiciono a favor de este pensamiento, los niños son igual de inteligentes, solamente que debido al progreso se empieza a dar mas "prioridad" o importancia a determinados conceptos que posiblemente tengan más utilidad en sus vidas.
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